Especial. Relatos de Maestros

Publicado: 2013-06-01

Artículos de reflexión

¿El sistema educativo está favoreciendo procesos cognitivos y emocionales en los estudiantes, que les permitan formarse y fortalecerse en habilidades para la vida?

Alba Rocio Arias

20-29

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Las Ciencias Naturales como dispositivo de nuevos ambientes que inciden en el desarrollo social y ambiental

Alexander Mojica Ruiz

30-39

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Construyendo caminos de paz y convivencia desde la primera infancia

Aura Cecilia Lara

40-51

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Ecos-lógicos: una dinámica para el aprovechamiento y mejoramiento de los ambientes educativos

Bernardo Alonso Jaimes Lizarazo

52-59

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Maestro en espera…

Diana Lucía Restrepo

60-69

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Ey! ¡mira! Camino y descubro mi ciudad Experiencia significativa desarrollada en la I.E Presbitero Antonio José Bernal Londoño S.J de Medellín 2008 – 2011

Doris Aida Buitrago

70-79

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Formacion de pensamiento crítico desde la filosofía

Efrain Santis Iriarte

80-91

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Visualizarte

Fernando Alberto Gálvez Rodríguez

92-101

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Disciplina con amor: una experiencia de convivencia escolar

Jorge León Roa

102-113

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¿Cómo incide el uso del museo como herramienta pedagógica para el aprendizaje de la historia?

Josefina Mosquera Ramos

114-125

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Me reconozco y me quiero

Liliana Álvarez, Martha Elena Gonzalez Restrepo, Maria Elizabeth Hoyos Arcila, Elida Correa Vitola

126-135

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Pequeños Escritores

Lina Maria Álvarez Uribe

136-145

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Del trabajo en equipo al trabajo colaborativo

Luz Adriana Cadavid

146-159

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Liceo VAL (vida, amor, luz). “Hacia un aprendizaje significativo y autónomo”

Luz Esperanza Morales

160-170

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“Revista huellas”, letras que develan el alma. La lectura y la escritura, dos experiencias mágicas

Luz Mari Salamanca

172-181

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Aula divertida: vivencias de una maestra de preescolar en la enseñanza de las matemáticas

Luz Patricia Londoño Díaz

182-191

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Reflexión pedagógica sobre el proceso de escritura en el nivel de transición. Una experiencia significativa para el desarrollo de competencias comunicativas

Maria Fernanda Rodríguez

192-201

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La literatura infantil, territorio lúdico para leer y escribir con sentido, desde la diversidad

María Janeth Mantilla Landazábal

202-2010

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Experiencia significativa, “encuentro al compás del folclor y las tradiciones afrocolombianas”

Marjorie Molina

212-221

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Metodología didáctica integrada para el aprendizaje de la lectura y escritura en el grado primero - MEDIP -

Mercedes Artunduaga Bermeo, Sara Jiménez García

222-230

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Semblanza de una docente de matemáticas En búsqueda de ambientes creativos para educar con alegría…

Nora Benítez Manjarrés

232-242

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Investigación e innovación matemática. El mundo de la matemática en el contexto de la naturaleza

Oscar Colonia

244-255

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Tejiendo relaciones… Construimos identidad

Vilma Lucía Londoño González, Diana María Monsalve Arroyave, Tatiana Alexandra Muñoz Castillo

256-265

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Ensayos

Explorando en el pasado de los animales: la oralidad como base para la producción de textos de los niños de transición

Adriana Patricia Rivera, Lizbeth Rivera

270-279

Sin título

Learn english trough productive educational projects

Alberto Amaris

280-285

Sin título

La yuca en las piedras un esfuerzo para sinuanizarnos

Edis Isabel Ávila Núñez

286-289

Nexo Miranda. Arte en la escuela

Fernando Palacios Callejas

290-307

Sin título

El rol de la multiculturalidad en la enseñanza del inglés

Janeth Lagos Romo

308-320

Sin título

Proyecto “líderes estudiantiles”

Jhon Jairo Muñoz Rincón

322-326

Sin título

Cultura y bicentenario. Una mirada hacia el pasado

Jose Wilmar Izquierdo

328-339

Sin título

El encuentro entre la hormiga y el cangrejo una experiencia intercultural en torno al lenguaje

Ligia Suarez Rodríguez, Flor Maritza Pinzón Castañeda

344-346

Sin título

Los cazaescritores

Lida Rocío Peñaranda Oñate

340-343

Sin título

La tradición oral como herramienta de aprendizaje

Luisa Janethe Pulgarín Moreno

348-352

Sin título

Implementando Pedagogía Afectiva en el contexto de PEBA

Luz Stella Zárate

354-361

Sin título

El laboratorio de matemáticas y la Metodología Estudio de Clase MEC

Martha Cecilia Ramírez

369-362

Sin título

Fortalecimiento del pensamiento numérico mediante las regletas de Cuisinaire

María Fanny Nava, Luz Marina Rodríguez, Magda Patricia Romero, María Elvira Vargas

370-378

Sin título

Eco-colocación: de la práctica pedagógica a la experiencia de vida

Miguel Figueroa Peláez

380-390

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Pedagogías situadas para la memoria plural

Néstor Aurelio Muñoz David

392-397

Sin título

Secuencia didáctica para la producción de diferentes textos en situaciones escolares cotidianas en los grados de transición a segundo de las sedes Luis Alberto Rosales y Republica de Panamá de la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito Ana

Ana Rubelia Taborda Jiménez, Mónica Sánchez Ossa, Paula Andrea Meneses

398-404

Sin título

Proyecto de Educación Ambiental “Las ERRES”

Pavel Tovar Lizcano, Diego Omar Andrade

406-411

Sin título

El desarrollo de competencias empresariales, un camino para el aprovechamiento del tiempo libre y una alternativa de estilos de vida saludable

Plutarco Rojas Hernández

412-417

Sin título

¿Por qué es importante estar abierto a la crítica pedagógica para enriquecer el fundamento y la construcción de conocimientos hacia el mejoramiento de las prácticas educativas?

Raúl Eduardo Henríquez Soleno

418-422

Sin título

Proyecto construcción de ambientes de paz

Rodolfo Lara Ibarra

424-431

Sin título

Gestores ciudadanos y derechos humanos

Rubiela Cadavid

432-434

Sin título

Escuela saludable: una opción de vida

Sandra Arcila Medrano, Nohemí Bonilla G

436-442

Sin título

Fundamentos culturales de los pueblos indígenas del guainía

Tiberio de Jesús Acevedo

444 - 454

Sin título

Let´s go to cinema

William Rafael Caldera

456 - 459

Sin título