TY - JOUR AU - Arévalo, Edna Ruth AU - Osorio Meléndez, Constanza AU - Rojas Caballero, Diana PY - 2014/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Análisis del papel de los educadores ante el maltrato familiar en la primera infancia JF - Aletheia JA - Aletheia VL - 6 IS - 1 SE - Resultados de investigación DO - 10.11600/ale.v6i1.185 UR - https://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/185 SP - AB - <p>El artículo presenta una parte del proceso y los resultados de la investigación realizada en dos instituciones de educación inicial en Bogotá, a partir del cual se identificaron las medidas que educadores e instituciones implementan en la detección de maltrato infantil en la familia y en la protección que brindan a los niños. El proyecto se desarrolló a través de un enfoque cualitativo hermenéutico que permitió trabajar con las comprensiones que hacen los participantes de sus experiencias y con las respectivas interpretaciones por parte de las investigadoras. Para la producción de información se realizaron entrevistas, grupos de discusión y producción de relatos de vida. La información se procesó a través del método <em>análisis de contenido</em>. Entre los principales hallazgos se encontró que cuanto más pequeños son los niños, más vulnerables son al maltrato familiar; algunos maestros son particularmente sensibles para detectarlo; el maltrato considerado <em>leve</em> es naturalizado por los adultos; educadores, niños y cuidadores experimentan miedo al denunciar el maltrato; todos los actores escolares tienen responsabilidades específicas para prevenir y atender estas situaciones, desarrollar procesos de formación y configurar procedimientos sistemáticos, protocolos y rutas para hacer eficiente la protección de los niños.</p><p> </p><p><a href="/index.php/ALETHEIA/editor/viewMetadata/">http://dx.doi.org/10.11600/21450366.6.1aletheia.28.47</a></p> ER -