Rincón Vega, A.M. and Ospina-Alvarado, M.C. 2014. Aportes del proceso de inclusión de niños y niñas en condición de discapacidad en el contexto escolar regular. Aletheia, revista de desarrollo humano educativo y social contemporáneo. 6, 2 (Dec. 2014). DOI:https://doi.org/10.11600/ale.v6i2.212.