Sequeda Herrera, S.L. 2025. Caracterización de una experiencia de interacción educativa dialógica de apropiación social de la ciencia y la tecnología, con niños en edad temprana, en ámbitos no formales, a partir de la sistematización del Club Pequeños Exploradores de Maloka. Aletheia, revista de desarrollo humano educativo y social contemporáneo. 9, 1 (Apr. 2025), 116–137. DOI:https://doi.org/10.11600/ale.v9i1.383.