Sequeda Herrera, S. L. (2025). Caracterización de una experiencia de interacción educativa dialógica de apropiación social de la ciencia y la tecnología, con niños en edad temprana, en ámbitos no formales, a partir de la sistematización del Club Pequeños Exploradores de Maloka. Aletheia, Revista De Desarrollo Humano Educativo Y Social contemporáneo, 9(1), 116-137. https://doi.org/10.11600/ale.v9i1.383