Sánchez Álvarez, D. O., Duque Hurtado, D. M., Manco Santamaría, M. L., & Pareja Molina, A. D. (2011). Importancia del conocimiento específico de los docentes sobre el TDA/H y su manejo en el aula de clase. Aletheia, 3(1). https://doi.org/10.11600/ale.v3i1.32