PALLARES RAMÍREZ, Erika Laura; GÓMEZ ZERMEÑO, Marcela Georgina; GARCÍA MEJÍA, Irma Antonia. El desarrollo del pensamiento crítico mediante el debate asincrónico en foros virtuales en educación secundaria. Aletheia, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 100–115, 2016. DOI: 10.11600/ale.v8i1.307. Disponível em: https://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/307. Acesso em: 27 abr. 2024.