Ferroni, Marina. 2022. “Nivel económico-Social Familiar, Escolar Y Contexto Alfabetizador hogareño: Su Incidencia En El Proceso De alfabetización En niños De Barrios Vulnerados”. Aletheia, Revista De Desarrollo Humano Educativo Y Social contemporáneo 14 (1). https://doi.org/10.11600/ale.v14i1.676.