Sequeda Herrera, S.L. (2025) “Caracterización de una experiencia de interacción educativa dialógica de apropiación social de la ciencia y la tecnología, con niños en edad temprana, en ámbitos no formales, a partir de la sistematización del Club Pequeños Exploradores de Maloka”, Aletheia, revista de desarrollo humano educativo y social contemporáneo, 9(1), pp. 116–137. doi:10.11600/ale.v9i1.383.