[1]
L. R. Benavides and L. B. González, “La música y la narrativa como estrategias en el aula para el desarrollo de habilidades emocionales y sociales entre pares adolescentes”, aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp., vol. 4, no. 2, Nov. 2012, doi: 10.11600/ale.v4i2.66.