M. F. Rodríguez, “Reflexión pedagógica sobre el proceso de escritura en el nivel de transición. Una experiencia significativa para el desarrollo de competencias comunicativas”, aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp., vol. 5, no. 2/1, pp. 192–201, Oct. 2013, doi: 10.11600/ale.v5i2/1.123.