S. L. Sequeda Herrera, “Caracterización de una experiencia de interacción educativa dialógica de apropiación social de la ciencia y la tecnología, con niños en edad temprana, en ámbitos no formales, a partir de la sistematización del Club Pequeños Exploradores de Maloka”, aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp., vol. 9, no. 1, pp. 116–137, Apr. 2025, doi: 10.11600/ale.v9i1.383.