[1]
S. Segura Sierra, D. M. Tamayo Zuluaga, M. F. Muñoz, L. Tabares López, Y. Atehortúa Palacio, and E. Ocampo Flórez, “Formas en que los niños y niñas se representan emocionalmente la paz. Aportes para una educación constructora de paz”, aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp., vol. 12, no. 2, pp. 83–104, Nov. 2020, doi: 10.11600/ale.v12i2.454.