[1]
L. V. García Martínez, “El aprendizaje del lenguaje escrito mediante el arte. Un aporte desde los procesos sociales. ”, aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp., vol. 13, no. 1, pp. 46–76, Aug. 2021, doi: 10.11600/ale.v13i1.642.