S. L. Sequeda Herrera, «Caracterización de una experiencia de interacción educativa dialógica de apropiación social de la ciencia y la tecnología, con niños en edad temprana, en ámbitos no formales, a partir de la sistematización del Club Pequeños Exploradores de Maloka», Aletheia, vol. 9, n.º 1, pp. 116–137, ene. 2017.