Ávila Babativa, Maria Andrea, et al. “Proceso De inclusión Educativa: De Narrativas De déficit a Narrativas De Las Potencias Sobre niños Y niñas En condición De Discapacidad En La Primera Infancia”. Aletheia, Revista De Desarrollo Humano Educativo Y Social contemporáneo, vol. 5, no. 2, Dec. 2013, pp. 12-31, https://doi.org/10.11600/ale.v5i2.157.