Ferroni, Marina. “Nivel económico-Social Familiar, Escolar Y Contexto Alfabetizador hogareño: Su Incidencia En El Proceso De alfabetización En niños De Barrios Vulnerados”. Aletheia, Revista De Desarrollo Humano Educativo Y Social contemporáneo, vol. 14, no. 1, July 2022, https://doi.org/10.11600/ale.v14i1.676.