Ferroni M. Nivel económico-social familiar, escolar y contexto alfabetizador hogareño: su incidencia en el proceso de alfabetización en niños de barrios vulnerados. Aletheia [Internet]. 17 de julio de 2022 [citado 15 de mayo de 2024];14(1). Disponible en: https://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/676