The early childhood a rarity that bursts into contemporary times.
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Abstract
Today, early childhood is presented in multiple ways in the discourse. It is stated as a crucial period of human life, as a critical and sensitive moment of human development, as the genesis of the economic value of nations and as the appropriate time for interventions, to give some examples. Each of which has made it manifest itself as necessary, consistent and even unobjectionable. Endowed with a unique value and meaning, it is recognized as a subject of rights and safeguarded by a series of public policies, projects and programs aimed at its care, comprehensive care and protection. It is located as an effect of issues associated with the political will of the countries, the enactment of some regulation or the stablishment of an increasingly democratic, inclusive and equitable society. However, beyond seeking an analysis that reaffirms its value and exalts its importance, this article seeks to risk a perspective, based on the production of an effective history, which insinuates that early childhood is a recent event derived from the confluence of hybrid practices such as cybernetization, molecularization of life, computerization, among others.
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