Percepción de estudiantes universitarios respecto al bienestar subjetivo, la inteligencia emocional y el optimismo.
DOI:
https://doi.org/10.11600/ale.v13i2.619Palabras clave:
Inteligencia Emocional, Satisfacción de Vida, Optimismo, Afectos Positivos, Afectos NegativosResumen
En el presente artículo se abordaron distintos factores socioemocionales y su relación con los Afectos Positivos (AP) y Afectos Negativos (AN) de estudiantes de dos universidades (N=587) de la región del Biobío, Chile. A partir de una metodología cuantitativa se examinaron diferencias y relaciones de variables como la inteligencia emocional, la satisfacción de vida, el optimismo y los Afectos. Con el propósito de cuantificar las diferencias y relaciones entre las distintas variables examinadas se procedió a realizar análisis comparativos de diferencias a través de la prueba t, ANOVA y las correlaciones mediante el coeficiente de Pearson. Además, se realizaron modelos de regresión múltiple con el método de pasos sucesivos o step wise para predecir los Afectos de los estudiantes respecto a las distintas variables analizadas. Los principales resultados, darían cuenta que las mujeres presentan mayores puntuaciones en Afectos Negativos y los hombres en características pesimistas. Además, se evidenciaría una relación significativa entre la inteligencia emocional, el optimismo de las mujeres y los Afectos Positivos y en los hombres se agregaría la satisfacción de vida.
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