Maneiras em que as crianças representam emocionalmente a paz. Contribuições para uma educação de construção da paz

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Sandra Segura Sierra
Diana Maria Tamayo Zuluaga
Maria Fernanda Muñoz
Lorena Tabares López
Yakelinne Atehortúa Palacio
Esteban Ocampo Flórez

Resumo

Este artigo busca apresentar uma análise teórica sobre dois temas fundamentais: a educação emocional e a educação para a paz. Para isso, são apresentadas várias investigações com foco na construção da paz a partir do ambiente escolar, partindo da realidade de meninos e meninas que foram direta ou indiretamente afetados pelo conflito armado e outras formas de violência. A partir dos resultados obtidos por cada um dos diferentes pesquisadores na linha de educação emocional, educação para a paz, conflito armado e violência, serão apresentadas algumas contribuições teórico-práticas para fazer da educação um elemento fundamental na construção de um mundo em paz.

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Seção

Artículos de investigación