Complexidade emocional, força coletiva e relações de poder na participação política de jovens universitários de Medellín

Conteúdo do artigo principal

Carlos Darío Patiño Gaviria
Luisa Fernanda Duque Monsalve
Daniela Díaz Arroyave
Marizol Zuluaga Marín
Julián Andrés Vásquez

Resumo

Neste artigo são apresentados os resultados de uma pesquisa qualitativa, com um método fenomenológico-hermenêutico, que procurou descrever os sentimentos que jovens estudantes universitários da cidade de Medellín experimentam no âmbito de suas práticas de participação política, alguns assumindo o papel de representantes dos estudantes e outros que se dizem "desinteressados" em face da política. Os resultados sugerem que sentimentos de entusiasmo, empatia e indignação contribuem para promover e sustentar a participação política de representantes dos estudantes, enquanto sentimentos de apatia, medo e frustração estão associados à inibição da participação política, especialmente entre os autodenominados "desinteressados”. Na discussão, propõe-se que sentimentos políticos, sejam eles animadores ou inibidores da participação, formam constelações e surgem em relação à posição que jovens estudantes universitários ocupam nas relações de poder típicas das esferas políticas em que participam. Por fim, afirma-se que a maneira diferenciada pela qual esses jovens participam está relacionada à maneira coletiva ou privada em que experimentam esses sentimentos.

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Detalhes do artigo

Seção

Artículos de investigación

Biografia do Autor

Carlos Darío Patiño Gaviria, Universidad de San Buenaventura

Sociólogo , Magister en Educación y Desarrollo Humano. Candidato a Doctor en psicología. Docente-Investigador de la Universidad de San Buenaventura-Medellín.

Luisa Fernanda Duque Monsalve, Universidad de San Buenaventura

Psicóloga, Magíster en Filosofía y docente investigadora de la Universidad de San Buenaventura.

Daniela Díaz Arroyave

Psicóloga y Licenciada en educación Ppeescolar.

Marizol Zuluaga Marín

Psicóloga y especialista en neuropsicopedagogía infantil,

Julián Andrés Vásquez, Corporación Universitaria Lasallista

Psicólogo, Estudiante de Maestría en filosofía.