Una reflexión de la vivencia de un maestro, desde el concepto de resignificación, a partir de la apropiación del microrrelato como técnica de investigación
DOI:
https://doi.org/10.11600/ale.v10i1.461Resumen
La reflexión que surge, en el ejercicio de lectura de un microrrelato, utilizado como técnica de investigación en el proyecto “La subjetividad política del maestro en diferentes espacios de aparición”, en el cual se expone, la vivencia de resignificación de un maestro. En un primer apartado, se presenta la posición que socialmente es atribuida a los maestros; donde a partir del microrrelato permite un acercamiento a la narración de sí mismo, un contarse a partir de las experiencias; en la misma línea se presenta el concepto de la resignificación, como base psicoterapéutica en la escucha de historias. En un segundo momento se retoman fragmentos del microrrelato, buscando no solamente exponer la cotidianidad y la experiencia personal del maestro, sino identificar algunos aspectos que generen una conexión de resignificación.
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