Tejiendo relaciones… Construimos identidad

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Especial. Relatos de Maestros
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Publicado: oct. 15, 2013
DOI: https://doi.org/10.11600/ale.v5i2/1.119
Palabras clave:
Persuasión, participación, alteridad, reflexividad, identidad, ciudadanía.

Contenido principal del artículo

Vilma Lucía Londoño González
Diana María Monsalve Arroyave
Tatiana Alexandra Muñoz Castillo

Resumen

La institución educativa como espacio en el que confluye la diversidad da lugar a encuentros y desencuentros que pueden llegar a ser fuentes de conflictos, es a partir de la observación y análisis de las interacciones manifiestas en la comunidad educativa Débora Arango Pérez que surge el deseo de transformarlas hacia acciones positivas de convivencia, llevando a la reflexión, confrontación y transformación de prácticas sociales.
Siendo la persuasión el elemento esencial para lograr el cambio de actitudes desde el ámbito de la conciencia, se evidencia de manera progresiva mayor pertenencia hacia la institución, con todas las responsabilidades que ello implica. Esta introyección se ve reflejada en el mejoramiento de las relaciones desde y para la comunidad.Las interacciones positivas nos llevan a construir y/o transformar una identidad deboriana que trascienda en el entorno y en su proyecto de vida, a partir de unos valores y unos principios institucionales.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Londoño González, V. L., Monsalve Arroyave, D. M., & Muñoz Castillo, T. A. (2013). Tejiendo relaciones… Construimos identidad. Aletheia, 5(2/1), 256–265. https://doi.org/10.11600/ale.v5i2/1.119
Número
Vol. 5 Núm. 2/1 (2013)
Sección
Artículos de reflexión

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