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Vol. 5 Núm. 2/1 (2013)
Vol. 5 Núm. 2/1 (2013)
Publicado:
2013-06-01
Artículos de reflexión
¿El sistema educativo está favoreciendo procesos cognitivos y emocionales en los estudiantes, que les permitan formarse y fortalecerse en habilidades para la vida?
Alba Rocio Arias
20-29
PDF
Las Ciencias Naturales como dispositivo de nuevos ambientes que inciden en el desarrollo social y ambiental
Alexander Mojica Ruiz
30-39
PDF
Construyendo caminos de paz y convivencia desde la primera infancia
Aura Cecilia Lara
40-51
PDF
Ecos-lógicos: una dinámica para el aprovechamiento y mejoramiento de los ambientes educativos
Bernardo Alonso Jaimes Lizarazo
52-59
PDF
Maestro en espera…
Diana Lucía Restrepo
60-69
PDF
Ey! ¡mira! Camino y descubro mi ciudad Experiencia significativa desarrollada en la I.E Presbitero Antonio José Bernal Londoño S.J de Medellín 2008 – 2011
Doris Aida Buitrago
70-79
PDF
Formacion de pensamiento crítico desde la filosofía
Efrain Santis Iriarte
80-91
PDF
Visualizarte
Fernando Alberto Gálvez Rodríguez
92-101
PDF
Disciplina con amor: una experiencia de convivencia escolar
Jorge León Roa
102-113
PDF
¿Cómo incide el uso del museo como herramienta pedagógica para el aprendizaje de la historia?
Josefina Mosquera Ramos
114-125
PDF
Me reconozco y me quiero
Liliana Álvarez, Martha Elena Gonzalez Restrepo, Maria Elizabeth Hoyos Arcila, Elida Correa Vitola
126-135
PDF
Pequeños Escritores
Lina Maria Álvarez Uribe
136-145
PDF
Del trabajo en equipo al trabajo colaborativo
Luz Adriana Cadavid
146-159
PDF
Liceo VAL (vida, amor, luz). “Hacia un aprendizaje significativo y autónomo”
Luz Esperanza Morales
160-170
PDF
“Revista huellas”, letras que develan el alma. La lectura y la escritura, dos experiencias mágicas
Luz Mari Salamanca
172-181
PDF
Aula divertida: vivencias de una maestra de preescolar en la enseñanza de las matemáticas
Luz Patricia Londoño Díaz
182-191
PDF
Reflexión pedagógica sobre el proceso de escritura en el nivel de transición. Una experiencia significativa para el desarrollo de competencias comunicativas
Maria Fernanda Rodríguez
192-201
PDF
La literatura infantil, territorio lúdico para leer y escribir con sentido, desde la diversidad
María Janeth Mantilla Landazábal
202-2010
PDF
Experiencia significativa, “encuentro al compás del folclor y las tradiciones afrocolombianas”
Marjorie Molina
212-221
PDF
Metodología didáctica integrada para el aprendizaje de la lectura y escritura en el grado primero - MEDIP -
Mercedes Artunduaga Bermeo, Sara Jiménez García
222-230
PDF
Semblanza de una docente de matemáticas En búsqueda de ambientes creativos para educar con alegría…
Nora Benítez Manjarrés
232-242
PDF
Investigación e innovación matemática. El mundo de la matemática en el contexto de la naturaleza
Oscar Colonia
244-255
PDF
Tejiendo relaciones… Construimos identidad
Vilma Lucía Londoño González, Diana María Monsalve Arroyave, Tatiana Alexandra Muñoz Castillo
256-265
PDF
Ensayos
Explorando en el pasado de los animales: la oralidad como base para la producción de textos de los niños de transición
Adriana Patricia Rivera, Lizbeth Rivera
270-279
Sin título
Learn english trough productive educational projects
Alberto Amaris
280-285
Sin título
La yuca en las piedras un esfuerzo para sinuanizarnos
Edis Isabel Ávila Núñez
286-289
Nexo Miranda. Arte en la escuela
Fernando Palacios Callejas
290-307
Sin título
El rol de la multiculturalidad en la enseñanza del inglés
Janeth Lagos Romo
308-320
Sin título
Proyecto “líderes estudiantiles”
Jhon Jairo Muñoz Rincón
322-326
Sin título
Cultura y bicentenario. Una mirada hacia el pasado
Jose Wilmar Izquierdo
328-339
Sin título
El encuentro entre la hormiga y el cangrejo una experiencia intercultural en torno al lenguaje
Ligia Suarez Rodríguez, Flor Maritza Pinzón Castañeda
344-346
Sin título
Los cazaescritores
Lida Rocío Peñaranda Oñate
340-343
Sin título
La tradición oral como herramienta de aprendizaje
Luisa Janethe Pulgarín Moreno
348-352
Sin título
Implementando Pedagogía Afectiva en el contexto de PEBA
Luz Stella Zárate
354-361
Sin título
El laboratorio de matemáticas y la Metodología Estudio de Clase MEC
Martha Cecilia Ramírez
369-362
Sin título
Fortalecimiento del pensamiento numérico mediante las regletas de Cuisinaire
María Fanny Nava, Luz Marina Rodríguez, Magda Patricia Romero, María Elvira Vargas
370-378
Sin título
Eco-colocación: de la práctica pedagógica a la experiencia de vida
Miguel Figueroa Peláez
380-390
PDF
Pedagogías situadas para la memoria plural
Néstor Aurelio Muñoz David
392-397
Sin título
Secuencia didáctica para la producción de diferentes textos en situaciones escolares cotidianas en los grados de transición a segundo de las sedes Luis Alberto Rosales y Republica de Panamá de la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito Ana
Ana Rubelia Taborda Jiménez, Mónica Sánchez Ossa, Paula Andrea Meneses
398-404
Sin título
Proyecto de Educación Ambiental “Las ERRES”
Pavel Tovar Lizcano, Diego Omar Andrade
406-411
Sin título
El desarrollo de competencias empresariales, un camino para el aprovechamiento del tiempo libre y una alternativa de estilos de vida saludable
Plutarco Rojas Hernández
412-417
Sin título
¿Por qué es importante estar abierto a la crítica pedagógica para enriquecer el fundamento y la construcción de conocimientos hacia el mejoramiento de las prácticas educativas?
Raúl Eduardo Henríquez Soleno
418-422
Sin título
Proyecto construcción de ambientes de paz
Rodolfo Lara Ibarra
424-431
Sin título
Gestores ciudadanos y derechos humanos
Rubiela Cadavid
432-434
Sin título
Escuela saludable: una opción de vida
Sandra Arcila Medrano, Nohemí Bonilla G
436-442
Sin título
Fundamentos culturales de los pueblos indígenas del guainía
Tiberio de Jesús Acevedo
444 - 454
Sin título
Let´s go to cinema
William Rafael Caldera
456 - 459
Sin título