Infancias, Subjetividades y Experiencias de Participación. Narrativas de Niñas y Niños de El Salvador, Perú y Colombia
DOI:
https://doi.org/10.11600/ale.v14i1.688Palabras clave:
Infancia, Participación, Derechos del niño, ciudadanía infantil., Infancia, Participación, Derechos del niño, Ciudadanía infantilResumen
Se presenta en este artículo, a manera de estado del arte, la producción de conocimiento en los últimos 17 años en torno a la participación de los niños y las niñas. Para ello, se revisaron diversos estudios y, desde su interpretación, se realizó una clasificación en tres tendencias que recogen conceptos como participación infantil, ciudadanías, sujetos de derecho y protagonismo infantil. Teóricamente, la reflexión se alimenta de las posturas de autores como Michel Foucault, Manfred Liebel, Alejandro Cussiánovich, Iván Rodríguez, Berry Mayall. Se propone reflexionar sobre la importancia de trascender la mirada de los niños y las niñas como sujetos “depositarios” de derechos, desde la enunciación y observación de los adultos, para reivindicar desde otras apuestas comprensivas la participación como experiencia y las subjetividades que allí emergen.
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Publicado
2022-07-10
Cómo citar
Rodríguez Castrillón, C. M. (2022). Infancias, Subjetividades y Experiencias de Participación. Narrativas de Niñas y Niños de El Salvador, Perú y Colombia. Aletheia, 14(1). https://doi.org/10.11600/ale.v14i1.688
Número
Sección
Artículos de investigación
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