Este dossier es producto del Proyecto de Regalías BPIN 2020000100461 "Fortalecimiento del Sistema de Gestión de Conocimiento en Educación para el Departamento del Huila" y del macroproyecto "Sistematización de Experiencias Educativas y Comunitarias" en el municipio de La Plata, Huila. 

https://doi.org/10.11600/ale.v16i2

Publicado: 2024-10-29

Artículos de investigación

Aportes de redes sociales y los celulares a la educación y la subjetividad juvenil

una revisión de investigaciones.

María Eugenia Luna Martínez, Martha Cecilia Lozano Ardila

1-28

La socialización de niños y niñas en la era digital. Antecedentes investigativos 2018-2023

Arbey Benavides Bolaños, Sandra Milena Robayo Noreña, Juliana Santacoloma

1-26

La mujer campesina, un territorio para dignificar, hacer memoria y cuidar de la vida

Lina María Gutiérrez Joven, Martha Cecilia Lozano Ardila, Néstor Daniel Sánchez Londoño

1-22

Habilidades socioemocionales y convivencia escolar. Un análisis documental en la Educación Primaria

https://doi.org/10.11600/ale.v16i2.799

Judith Martínez Inés, Martha Cecilia Lozano Ardila, Sara Victoria Alvarado Salgado

1-29

Desantropologizando el camino de las sembradoras, custodias y cosechadoras. Una mirada crítica y ecosistémica alrededor de las semillas libres

https://doi.org/10.11600/ale.v16i2.801

Laura Camila Rojas Claros, Néstor Daniel Sanchez Londoño

1-20

Los saberes ancestrales de las comunidades indígenas están enraizados en la medicina, la alimentación basada en la agricultura y la semilla propia, en lenguas ancestrales, prácticas de cuidado espirituales, protección de los territorios, del medio ambiente y el riego y la educación propia.

Wët Wët Fxi´zenxis umna. Buen Vivir tejiendo estrategia para fortalecer la identidad cultural con los niñas y niños del resguardo de Potrerito Pueblo Nasa

Deicy Yobana Campo Bisus, Ginna Constanza Méndez Cucaita

1-24

Este artículo tiene como objetivo reflexionar las prácticas de menosprecio en contextos educativos y sus implicaciones en el desarrollo de la autonomía y subjetividad en niños y niñas.

De servir y devolver pueden contrarrestar el menosprecio y promover la autonomía y subjetividad en niños y niñas

David Alejandro Pulido Romero, Néstor Daniel Sánchez Londoño, Oscar Armando Jaramillo García

1-20

Ciudadanías empáticas en la escuela

Diana Marcela Valderrama Losada, Juliana Santacoloma Alvarán

1-20

En la actualidad, las acciones hacia la prevención del uso experimental de sustancias psicoactivas entre jóvenes, suscita el interés en diversos grupos e instituciones, centrado en diferentes disciplinas.

Dinámicas familiares y prevención del consumo experimental de sustancias psicoactivas en Jóvenes

Verónica Yadith Calvo Tafur, Susy Yarley Hinestroza Rodríguez

1-21

La participación familiar en la educación

un enfoque multidimensional hacia el desarrollo integral del estudiante

Clara Inés Cantillo De La Rosa

1-24